Merhaba, ben Altan 2025 YKS de sayısal alanda 682. olarak Boğaziçi Üniversitesi elektirik elektronik mühendisliği bölümüne yerleştim. LGS’deki başarım ile Adana Fen Lisesi’nde yatılı okudum. Okul hayatım boyunca zaruri durumlar dışında pek çalışkan değildim. Ortaokuldayken derslere çok odaklanmasam da ilgimi çeken derslere hep bir kulak aşinalığım olmuştur. 8.sınıfta çok yüksek tempo olmadan ders çalışıyordum ve son 3 aya kadar açıkçası hedeflerimden uzaktım. LGS ye 100 gün kala bir eğitim koçuyla beraber yüksek bir tempoya girdim ve LGS de %0,22 lik dilime girdim. Lise hayatındaysa 9.sınıfta derslere çok ilgisizdim. 10.sınıfta ise sadece yazılılara çalıştım. YKS ye 2 sene kala ders çalışmaya başladım ama asıl YKS temposuna son sene girdim. Bu süreç boyunca psikolojimi ve verimliliğimi yüksek tutmak için çeşitli yollar denedim. Özellikle sınav sürecinde kendimi ve arkadaşlarımı motive etmek konusunda çok yetenekli olduğumu düşünüyorum. Konuları ezberlemedim ve hepsinin olabildiğince mantığını kavramaya çalıştım. Çok çok uzun saatler çalışmak yerine çalıştığım saatlerin verimini nasıl arttırabilirim diye düşündüm. Elbette hedefler uğruna çok emek verilmeli fakat verdiğimiz emekten maksimum verimi almak daha önemli. Ders çalışmak kadar kendini analiz etmenin, sınavda doğru cevapları bulmak kadar stres yönetiminin ve sınav stratejilerinin de önemli olduğunu düşünüyorum.